产品专业毕业作品展 设计即服务——从造物到创造体验

在传统的工业设计语境中，毕业作品往往意味着一件精心打磨的实物——一把椅子、一盏灯、一款电子产品。当“产品专业”遇见“设计服务”，第9次毕业作品展的命题发生了本质转向：设计不再止于造物，而是走向系统、流程与体验的创造。\n\n“‘设计服务’是个颇具挑战性的选题，”本次毕业展指导教师李教授在开幕致辞中说道，“它要求学生具备跨学科思维，将服务设计、交互设计、产品设计与商业策略融为一体。他们不仅要考虑‘这是什么’，更要回答‘为谁解决什么问题’和‘持续创造什么价值’。”\n\n本次展览集中呈现了15组毕业作品，覆盖健康照护、社区营造、可持续生活方式、教育公平等多个服务设计领域。\n\n作品I：《呼吸之间》慢性呼吸疾病居家管理服务体系。\nZ同学最初关注的是空气净化器个单。然而在与确诊慢阻肺的老年人聊天许久后之后，他组建了一个包括硬件雾化功能优化版本在内的家庭健康陪伴系统、社区互助培专员与医院随访平台的完整运营链条和机制。\n“我原以为自己学的是产品外观制作。他说，”这款毕业设计让我懂得——打造人喜欢的物件很重要，‘为人民服务’同样是大好儿男的辽阔舞台与星辰大海。虽然无法达到后者境界但与同伴彻夜打磨精细的日日夜夜仍然在我内心激荡…深深自勉激奋进——不坠此生未有之奇志。我将…贡献自己。“’”诚实的人会有朋自远方，认真活在微不足的高远人格仍会从暗隙绽放美好的花朵儿的芬芳。——评委会评)】\n\n”（针对老龄化/数字素养构画。关注残壁重构之服务性思维救赎。）例如梁同学针对乡镇中学生求学韧性下降而导致抑郁的情况构建帮助匿名答忧机制作为支柱的友谊式自更新沟通咨询交互支持性部落格平板社群设计方案（已获审核许可）,名为:《“暂可脆依式相互予求设计（情感社会化模型介入提升社会连结服务系统内置工具物与传播载体)